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Il s'agit d'une intervention sur une petite école de village qui fut en quelque sorte victime de la qualité de son enseignement car elle dut accueillir un grand nombre d'élèves par rapport à l'espace dont elle disposait. Durant 15 ans, une partie des cours était dispensée dans des classes "container".
La commune décida de lancer un concours d'architecture afin de remédier à ce problème. Le programme consistait en la construction de trois salles de classes supplémentaires, d'une salle polyvalente, de sanitaires et de locaux techniques.
Joseph Polet, lauréat du concours, a réussi le défi de créer une extension contemporaine, se mariant harmonieusement avec l'école d'origine, tout en offrant un lieu attractif et accueillant pour les enfants.
Ce projet est détaillé dans le Tome 10 de la collection ARCHITECTURES, "10 édifices scolaires en Brabant wallon", Anne Norman, p.47.
La commune décida de lancer un concours d'architecture afin de remédier à ce problème. Le programme consistait en la construction de trois salles de classes supplémentaires, d'une salle polyvalente, de sanitaires et de locaux techniques.
Joseph Polet, lauréat du concours, a réussi le défi de créer une extension contemporaine, se mariant harmonieusement avec l'école d'origine, tout en offrant un lieu attractif et accueillant pour les enfants.
Ce projet est détaillé dans le Tome 10 de la collection ARCHITECTURES, "10 édifices scolaires en Brabant wallon", Anne Norman, p.47.
